“业余大学”一般利用晚上或早上学习，不占用上班时间，所以，叫业余大学，简称“业大”。

“业大”最早始于解放初期在全国开展的以扫除文盲为目的的识字运动。这种群众性的大规模业余文化学习形式，对于培养干部，起到了很重要的作用，一直延续几十年。

我校业余大学成立于1960年。这时，西藏公学已成立三年多，从党内到行政，从教学到管理部门等，机构已完全建立，教学与管理工作也已走上正轨。

面对藏族学员都是藏文、汉语文双文盲和汉族教职工不懂藏语的实际情况，为更快适应教学和管理工作的需要，教师和职工的培训提高工作，提到了议事日程。

学校成立之初，有藏族教师60多名，他们藏文水平比较高，能听懂会说汉话，但文字水平相对较差，需要提高；教职工有700多人，其中教师有100人左右，他们在管理水平、藏语文方面也都需要提高；工人文化水平较低，也要提高。

根据以上情况，西藏公学业余大学成立后，对教职工分批分期进行轮训。从此，便拉开了“业大”干部培训的序幕。

汤化陶副校长兼业大校长，田又生任副校长，尼玛悦色任办公室主任，管理人员李玉玺等四、五人，教室设在第一教学大楼第四层，从周一到周六，每天早上一小时，晚上两小时，为上课学习时间，坚持早晚点名，定期进行考核。

“业大”共设三个班，一是藏族教师培训班。二是汉族教师、干部藏语文学习班，藏语文班又分别设高级班、中级班和普及班，根据各人实际，采取自愿报名的办法。三是工人文化学习班。

我因在西藏学习过藏语文，报名参加了藏语文高级班学习，强巴欧珠同志担任教师。为了紧密配合学校开展的平叛教育，教材选用《关于西藏叛乱事件的文件》藏汉文汇编一书，民族出版社1959年4月第一版。文件包括《中华人民共和国国务院命令》《新华社关于西藏叛乱事件的公报》《中国人民解放军西藏军区布告》以及《达赖喇嘛和谭冠三将军的来往信件》等内容。强巴欧珠老师藏文水平高，他每天上课总是先把课文中的生词标注出来，以自学为主。他特别强调要注意发音近似的词，比如舅舅和哥哥、木板和姑娘等，稍不注意可能造成误会。在讲语法时，强调口语和文字的区别，为了便于记忆，特地把后加字的变化编成顺口溜，我还在书上留下当时学习的笔迹。与此同时，还听取了教育学、心理学基本知识的讲座。

1961年12月28日，经陕西省总工会批准，西藏公学教育工会正式成立，主席沙克，副主席田又生。业余大学归口工会领导，沙克任名誉校长，田又生任校长，办公室由李玉玺同志负责。我也于1962年10月5日，被批准成为工会会员。从1964年以后，历届工会均由教职工代表大会选举产生，报陕西总工会备案。

汉族教职工经过学习，基本上解决了生活、学习和行政管理上语言不通的障碍。藏族师资训练班，他们不但藏汉语文水平有提高，思想政治觉悟也明显提高，后来这些同志大都成为学校的教学骨干和西藏的藏文专家学者。

附图三张：

附图1：1960年6月，业大第一期藏族教师培训班结业合影。前排左起黎玉玺、王观容、丁心、汤化淘、田又生、尼玛悦色。（陈钦甫珍藏提供）

附图2，业大藏文高级班陈钦甫学习使用过的教材

附图3，图为陈钦甫在业大藏文高级班学习藏文在课本上留下的字迹，最后两行是我写的藏文

附图4，1962年10月5日，陈钦甫参加西藏公学教育工会会员证