在学术沙龙活动中，韩教授认为融媒时代教师的培养理念应该调整，要以培养泛媒体人才即使用媒体、借用媒体、管理媒体等人才为目标，充分认识媒介的社会化、社会的媒介化发展趋势，创新思维拓宽媒介实践实习渠道，顺应融媒发展潮流。在专题讲座中，韩教授列举大量网络公共传播事件案例，从正反两个方面总结舆论传播规律和格局发展变化，提出既要重视事实、也要端正态度，既要重视正面宣传、也要把握时度效，既要重视秒发布、也要制定长效机制的舆论治理引导策略，强调主流媒体要发挥定海神针的作用。在两场活动中，韩教授针对师生提出的问题一一作了回答。

大教室内座无虚席，师生们认真聆听，现场提问踊跃，气氛热烈。师生们纷纷认为受益匪浅。