不知不觉来西藏阿里驻村已经四月有余，平时除了完成扶贫工作之外，最喜爱的就是读书。读书是我最爱好的一项活动，在阿里读书确实别有一番韵味，没有一点功利，只是淡淡地读下去，读亮一个早晨，读暖一个中午，读灿烂一个黄昏，远了功名欲念，近了清风晓月。
在阿里读书，细细品味“书卷多情似故人，晨昏忧乐每相亲”；
在阿里读书，静静感受“旧书不厌百回读，熟读精思子自知”；
在阿里读书，悄悄体会“立身以立学为先，立学以读书为本”；
在阿里读书，常常聆听“非淡泊无以明志，非宁静无以致远”。
这次在西藏阿里驻村，我认认真真、完完整整、不厌其烦地读了一本书，名曰《西藏，我的第二故乡》。这本书是我驻村生活的精神粮食，也是我的床头枕边书。在阿里第一天见到这本书，我就爱不释手，如同一个孩子，又如同寻找到宝藏一般喜悦。一是被如诗如画的书名所吸引，西藏，我的第二故乡，听起来尤为亲切；二是被书中的内容所打动，想一探究竟，到底西藏有什么魔力能让如此多的人为之魂牵梦萦；三是想寻求精神粮食，为自己的驻村工作增添别样的情怀。
《西藏，我的第二故乡》，这是一本反映援藏干部在藏工作生活经历、感受和体会的书。与我们在西藏驻村扶贫工作大同小异、如出一辙，都是在为建设美丽西藏贡献自己的青春年华和聪明才智。所以，我对《西藏，我的第二故乡》这本书情有独钟。我想了解援藏干部在西藏工作的点点滴滴和成长历程以及收获感悟，我想通过阅读这本书激励自己奋发向上，内化自己的西藏情结。
手捧《西藏，我的第二故乡》，一种崇敬之情油然而生。中央第三次西藏工作座谈会作出全国支援西藏战略决策二十余年来，中央国家机关、内地省市区、国有大型企业的援藏干部，积极响应党的号召，怀着满腔热血、深厚感情，离家别亲来到雪域高原，与当地干部群众一道工作、生活，建设西藏。在羌塘草原，在雅江河畔，在冈底斯山，在三江流域，在一百二十万平方公里的土地上，都有援藏干部的足迹；从城市到乡村，从机关到企业，从部队到学校，都有援藏干部的身影；在经济发展、社会稳定、人民生活水平提高、民族团结，在经济社会跨越式发展和全面建成小康社会的伟大事业中，都凝结者他们的智慧、辛勤和汗水。他们视西藏人民为父母，以西藏高原为故乡，朴朴实实做儿女，认认真真干工作，缺氧不缺精神，艰苦不降标准，在多少个日子里，迎朝阳、披晚霞，日以继夜，勤劳耕耘，将他们的灵魂和生命熔入这片热土，谱写了一页页又新又美的篇章。
清晨，听一曲屈塬作词、印青作曲、韩红演唱的《天路》是一件多么幸福的事情。
“清晨我站在青青的牧场，看到神鹰披着那霞光。像一片祥云飞过蓝天，为藏家儿女带来吉祥。黄昏我站在高高的山岗，盼望铁路修到我家乡。一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康。那是一条神奇的天路，把人间的温暖送到边疆。从此山不再高路不再漫长，各族儿女欢聚一堂。
黄昏我站在高高的山岗，看那铁路修到我家乡。一条条巨龙翻山越岭，为雪域高原送来安康。那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂。青稞酒，酥油茶会更加香甜，幸福的歌声传遍四方。那是一条神奇的天路，带我们走进人间天堂。青稞酒，酥油茶会更加香甜，幸福的歌声传遍四方。”
伴着优美的歌声，欢快的旋律，一个人在床前读着《西藏，我的第二故乡》，让思绪随着作者的思路而涌动，用心感受着作者对西藏的无限怀念。
“身处内地，仍然时时牵挂着西藏，那里留下过自己跋涉的足迹，生活着曾经的战友和伙伴，令自己难以割舍这又一个故乡。高原故乡的山水草木、蓝天白云，金色原野、灿烂阳光，伴随着那些酸甜苦辣、那些开朗容颜，那些奋斗、那些成败，让我魂牵梦绕，成为我永远的珍藏。”当读到这里时，眼泪不停哗哗往下流，想必自己同彭宇文老师一样感同身受。离开西藏之后，每每翻开在西藏工作期间的照片、日记、笔记，却总能让自己陷入回想与沉思之中，既体会着浓厚的思念情怀，又感受到一丝淡淡的离愁苦涩。有时候，我自己也在想，当我离开阿里、离开西藏、离开这片曾经工作的地方，自己会不会泪流满面，无法自拔。
“我虽已离开了深爱着的土地重返故里，但对留下三年足迹的第二故乡却是难舍难分。买一件藏袍，带一把达玛拉山脚下的热土，又怎能表达我对雪域高原深深的眷念！在西藏的日子，是人生旅途中最充实、最有价值的日子；在西藏的日子，是最令人难忘、最令人欣慰的日子。我深深地感到了藏族同胞的耿直、憨厚、忠诚和友情，感受到了民族团结的温暖和力量。藏汉同胞之间的深厚情谊，如同喜马拉雅山上的冰雪洁白无瑕，如同江河之水长流不息。”黄波老师对西藏的情怀无需多言，满满的怀念涌现在纸上。回首三年援藏，尽管有付出、有奉献，但更多的是收获，是西藏人民教育、帮助我磨炼了意志，锤炼了精神，丰富了人生，净化了灵魂，培养了老西藏精神和‘以苦为荣、以苦为乐’的情操。三年的锻炼和收获，成为终身取之不尽的精神财富。
“记得刚进藏时，心里是那样患得患失，有人也议论到藏北那曲工作吃苦受累是不幸、是委屈。而现在，和你相处了1000多个日日夜夜后，我从心灵深入感慨，我是幸运的，我感谢能有这样的机会，在我的生命过程中，能有这样难忘的一页，你给我无言的教诲，给我人生的启迪是如此的深刻。我牵挂你，我的第二故乡，我的藏北”。每当读到此处时，我都欣喜若狂，高兴的是我来到了西藏，来到了西藏阿里。藏北，对作者来说，你是一块神奇的土地，一块充满诱惑力的土地。你是如此磨炼人的意志。我自信，只要在你这块土地上生存过、呼吸过，回到内地什么样的苦都能咽下，什么样的苦难都挺得住。藏北，你又是能如此净化人的心灵。当我站在那宽厚慈父般的大山前，当我行进在一望无际的草原上，当我望着这茫茫苍穹，我为自己在内地时为生存、为名利、为虚荣庸庸碌碌、斤斤计较、寝食难安而感到羞愧。望着茫茫苍穹，望着深沉肃静的山丘，望着月球般荒芜清奇的草原，我久久地思索，思索这人生的艰难与死之容易，感叹人类的伟大，感叹人生的短暂。此时，我不得不佩服作者任鲁江老师的智慧和坚韧。
晌午，一首次仁桑珠的《神奇的西藏》让我思绪万千，沉浸在美丽的西藏之中遐想连篇。
你知道，西藏有多远多远，白云的尽头才闻到悠扬的牧歌。你知道西藏，西藏有多高，日月星辰，日月星辰，披在她的双肩上。数不清的神山转不清的神湖，山山水水连着太阳的心。喝一口千年佳酿的雪水，幸福的真谛美满你一身，美满你一身。
你知道，西藏有多亮多亮，雪山深处闪烁着酥油的灯光。你知道西藏，西藏有多宽，大海扬波，大海扬波舞在她的胸膛上。说不完的格萨，唱不完的酒歌，声声曲曲都是追梦的歌。
捧一把生长，哦……青稞的泥土，太阳的芬芳醉美你的心，醉美你的心灵。说不完的格萨，唱不完的酒歌，声声曲曲都是追梦的歌，捧一把生长青稞的泥土。太阳的芬芳醉美你的心，醉美你的心灵。啊……神奇的西藏。啊……圣洁的西藏，太阳的芬芳醉美你的心灵。
伴着婉转的旋律，动听的歌声，搬一把椅子在玻璃暖房里一个人静静地读着《西藏，我的第二故乡》，让思绪随着作者的思路而跳动，用心感受着作者对西藏的无尽感激。
“正是这苦、乐、酸、甜的生活，铸就了我特殊的‘西藏情结’。正是这情结，使我走到哪里，都是对西藏魂牵梦萦，对与西藏有关的人和事都给与特殊的关注；正是这情结，才使我多少次心底呼唤，多少次梦回高原。虽然，我已离开西藏，但西藏情结已溶入我的思想、灵魂和血液中，已成为我整个生命中的一部分。把希望留给西藏，将回忆带回重庆，这是心里话，愿西藏与祖国同步繁荣，愿民族友谊地久天长。西藏，永远是我心中的第二故乡。”当读到此处时，我都会随着饶光伟老师的文字而跳动。虽然离开西藏九年来，虽然工作已恢复安定，但作者的心情始终没有平静下来，西藏的一山一水，一草一木，西藏的人，西藏的事，仍不时在眼前浮现。特别是夜深人静，明月高悬的时候，思绪的骏马就像长了翅膀，很自然飞到了遥远的天边，奔驰在万里高原。这是一种怎么样的情怀，或许西藏记忆早已在作者心中扎下深根。
“经受磨难不后悔，岁月悠悠情长存。藏族人民挥泪送我们，足矣！在三年的援藏工作中，我们发扬了‘缺氧不缺精神、艰苦不怕吃苦’的拼搏精神，与当地干部群众一道，顽强克服一切困难，把一个贫困小镇，建设成了已初具规模的新型县城。尽管我们为藏族人民做了点事，但这是我们应该做的，也是我们应尽的责任。墨竹工卡人民如此爱戴我们，使我们更加眷恋他们。‘茫茫雪山高千寻，不及藏胞送我情’。”我想李世贵老师写到此处时已经泪流满面，我又何尝不是？虽然来西藏阿里察布乡丁固村驻村只有四个多月，但早已与丁固村的村民打成一片。这或许就是难以割舍的情谊。
“在人生的长河中，总有几片五彩斑斓的贝壳在沙滩上闪着亮光。生命的价值在于你对它的重视，日后当你回想起这一段充满激情的岁月，你会知道自己曾经作出了最好的决定。我走向了西藏，如同走上一条长长的征途，我愿以曲线装扮我的生活，用抚弄过蔚蓝色海水的双手，去触摸高原上那炽热的阳光。”作者谢济光老师对西藏充满了无限的感激。西藏，就好像一块巨大的磁铁一样吸引着你，让你激动，让你忘情。踏上西藏这块土地，一切都那么新鲜奇异，我感觉完全步入了一个崭新的天地，不停地惊叹，多情地拍照，急迫地追记。
傍晚，听一曲由张千一作词作曲，中国女高音歌唱家李娜演唱的《青藏高原》，悠扬高亢，足使人陶醉，令人神往，仿佛自己身临其境。
是谁带来远古的呼唤，是谁留下千年的祈盼，难道说还有无言的歌，还是那久久不能忘怀的眷恋。哦，我看见一座座山一座座山川，一座座山川相连，呀啦索，那可是青藏高原。
是谁日夜遥望着蓝天，是谁渴望永久的梦幻，难道说还有赞美的歌，还是那仿佛不能改变的庄严。哦，我看见一座座山一座座山川，一座座山川相连，呀啦索，那就是青藏高原，呀啦索，那就是青藏高原。
柔美的女声，从远处渐进，宛如天籁之音。脑海中的画面打开，带我进入梦中的青藏高原。此时，夕阳西下，阳光的余晖和歌声混为一体，一个人细细品读着《西藏，我的第二故乡》，用心品味作者的文字魅力和关于西藏的独特感悟。
“援藏，让我在艰难困苦中更加坚韧和刚强；援藏，让我在品味孤独中走向刚毅和沉稳；援藏，让我在山水环抱中熏陶了胸怀和情操；援藏，让我在扎根基层中体味了恪尽职守的乐趣。援藏，给了我人生几多感悟，几多体验。经历就是财富。或许，若干年后，甚至两鬓斑白之际，追抚往昔，岁月峥嵘，但让我重新抉择，我扔初衷不改，将依然踏上这援藏之路。”李友钟老师的《援藏，人生难忘的驿站》让我陷入沉思，在不知不觉的匆忙中，在忙忙碌碌的奔波中，在无声无息的寂寥中，岁月又在人生的年轮里画了一个圈。人生如白驹过隙，而三年援藏更似高悬之箭，在短暂的人生中，它是一个标点，一个驿站。光阴易逝，驿站难忘。回头想想自己，突然发现自己当初选择来西藏阿里驻村是明智的，至少这段驻村经历是我人生中难忘的驿站。此时，赋诗一首，与作者李友钟老师共勉。
雪雨风霜岁月悠，
酸甜苦辣挂心头。
跋山涉水浑不怕，
劈荆斩刺把志酬。
“西藏，已根植于我的心海，令我魂牵梦绕，终身难忘。与藏族人民在一起是一种心灵的交融，从他们身上我学到了很多东西，也得到了有益的启迪。藏族人民不仅勤劳勇敢，朴实善良，更加热爱崇拜土地，高山、湖泊、河流、草原永远如神灵一样受到他们的敬仰，这种对于大自然的敬畏情感，不但产生了精神上的皈依，也使这个民族找到了与自然和睦相处的方法，他们从不破坏自然、对抗自然，一直保持着人类最初对土地的有限索取。须知，只有世界的和谐与平静，大地上才能永远呈现牧歌悠然的景象。”此时，我在想人生能够留下浓墨重彩的一笔，是件十分不易的事。把一段生命交给西藏，把一种忠诚写进青春，把一份情怀留给永远。选择进藏，更是选择奉献。青藏高原，是作者邹宗森老师砥砺意志、挑战自我的乐园。有人说青藏高原高得像珠穆朗玛峰那样顶天立地，殊不知，正是这样才有了艰苦、缺氧的生活，才使我的心灵得到了净化，才造就了我温馨富有的精神家园，使得人生在造福藏族人民的奉献中增值。
“有一首歌这样唱的：穿过的衣服都忘了，只有氆氇忘不了；听过的歌都忘了，只有阿姐鼓忘不了；去过的地方都忘了，只有西藏忘不了。是的，西藏，我忘不了。风雪唐古拉山，夜宿雁石坪，探秘天葬台，寻访孝登寺，仿佛就发生在昨天。走近拉萨的兴奋，遥望珠峰的感动，走进亚东的喜悦，至今历历在目。生活的磨难，人生的感悟，生命的体验都源自踏上了西藏大地。三年，漫长而短暂的三年。我怀念洁白的哈达，亲切的牛粪炉，乳香的酥油茶，终年不化的雪山和辽阔的大草原。我感激，在高原反应强烈的日子里，是藏族干部群众给予我无微不至的照顾和关怀。我更铭记家乡人民对色尼区孩子们的关注”。在援藏的三年里，姜军老师为了高原上的孩子呕心沥血，兢兢业业，想尽一切办法为那曲的孩子募捐。这源于一份责任，更源于一份担当。
在阿里读书，是一种幸福。
在读书中可以欣赏人民对西藏的赞美。对于未来者，西藏是个令人神往的佛界净土；对于在此者，西藏是一种生活方式；对于离去者，西藏，你这曾经的家园让多少人为你魂牵梦绕；西藏，就其实在的意义来说，更是一个让人怀想的地方。
在阿里读书，是一种快乐。
在读书中可以感受西藏的与众不同。西藏，我们伟大祖国不可分割的神圣领土，处处充满了令人迷恋、发人深思、催人奋进的魅力、活力。且不说无数颂歌、酒歌、牧歌、情歌中唱不尽的古老传说、生生风情；且不说现代传媒拍摄不尽、播映不完的巍巍雪山、茫茫草原；且不说独具特色的金太阳、银月亮，还有那万物之魂的康巴汉子、羌塘姑娘，仅就头顶一片白云，就令人神往。
在阿里读书，是一种奢望。
如今是有幸在阿里驻村，才可以在雪域高原上读书。或许今后都没有这样的机会，或许今后都没有这样的心境，或许今后都没有这样的书籍。在我心里，在阿里读书，是一种奢望。奢望之余，便是好好珍惜在阿里读书的快乐时光。感谢这段驻村生活，感谢在阿里读书的每一天，感谢《西藏，我的第二故乡》这本书。唯有珍惜剩余的驻村时光，在阿里好好读书，方不负这青春年华。
【作者简介】 朱亚成，男，生于1991年9月，湖北监利人，中共党员。西藏民族大学体育学院青年教师，西藏阿里地区改则县察布乡丁固村第八批第二轮驻村工作队队员。大学时期曾自费出版散文集《恰同学年少》、小说集《大学路上》。工作之余，酷爱读书、写字、健身和台球。
（文：朱亚成/编辑：付慧莹）
