王毅首先简要介绍了教育学院“十四五”学科专业发展规划，明确了重点发展“两个学科、一个平台”的思路，并传达了近期学校教学工作会议精神。

陈邦泽谈到，本次专题研讨会旨在通过各教研室对近期工作的梳理和各专业未来发展规划的思考，明晰我们在学科教学、专业发展、人才培养、科研等各项工作中取得的进展、存在的问题及后期工作的要点和目标。他要求各教研室以提高师范生培养质量为抓手，分类型分重点做好各专业未来发展布局，并就近期教学技能创新大赛、师范生技能大赛、人才培养方案、见习工作等进行了部署。他提出各教研室要有针对性地开展一流专业、特色专业、新招生专业、转型发展专业的建设发展，形成可持续的学科发展环境。

各教研室主任随后依次就近期工作进行了总结汇报，提出了现阶段学科建设和专业发展中存在的问题及困难，大家针对下一阶段学科专业发展的思路进行了研讨，并就各教研室之间要打破学院内学科间的壁垒，达到协同发展，交叉融合发展达成共识。

最后，张大卫强调，下一步要把学科建设作为重点，专业建设应以社会需求为导向，以人才培养模式和课程建设为核心，以提高卓越师范生培养质量为目标。现阶段，我院要以小学教育专业认证为抓手，深化人才培养模式改革，严格规范教学管理过程，强化监督管理机制，建立良好的教学和学术管理体制。

本次专题研讨会的召开，使各教研室进一步提高了思想认识，明确了目标任务，为我院做好“十四五”期间学科建设和专业发展工作奠定了良好基础。

（文：李静/图：姚军/审核：张大卫/编辑：陈庆芝）