宗栋（左六）带领学生前往西藏开展青少年普法宣传活动
 

2011年7月，我非常荣幸地加入到西藏民族大学法学院，成为法学理论教研室教师。我第一时间向我的导师米健教授汇报了这个好消息。我的导师对我表示祝贺的同时，语重心长地对我说了一句话：“站稳三尺讲台，做好立德树人”。十四年来，这十二个字时刻提醒我，在工作中一定要夯实业务基础，为祖国立德育人。

作为民族院校的教师，政治觉悟是首要素质。自入校以来，我担任了本科学生党支部书记、研究生学生党支部书记、教师党支部书记、法学院团委副书记、法学院党委纪检委员等职务，始终坚持提高政治素养能力，积极带领全体党员努力发挥先锋模范作用，所在支部多次获得“先进基层党组织”荣誉称号，本人多次获得“优秀党员”荣誉称号。2023年所在支部获中共西藏民族大学纪委征文比赛教师组一等奖，2024年所在支部获批省级高校“双带头人”教师党支部书记“强国行”专项行动。

在不断提高自己政治觉悟和党性修养的同时，本人努力钻研教学科研业务。入校以来，承担法学院《宪法学》《合同法学》《依法治藏专题》《习近平法治思想概论》等十几门本科和研究生课程教学任务。在面对大一新生入学，对专业课懵懂不知如何学习的状态下，我改进教学方法，将学科竞赛与课堂教学结合，以赛促教。同学们在学习法学基础理论的同时，结合比赛了解实务，并获得了丰硕的成果。自2019年，连续六年指导学生参加全国“学宪法 讲宪法”总决赛，获自治区一等奖8项，全国二等奖2项、三等奖4项。鉴于我校优异的比赛成绩，2024年获批西藏自治区教育厅“西藏自治区青少年法治教育中心”， 为学生提供更多的实践教学及法治宣传基地。在做好教学工作的同时潜心科研，自2020年担任研究生导师后，带领团队发表核心论文5篇，主持省部级科研教学项目4项。

习近平总书记在党的二十大报告中指出：“育人的根本在于立德。”为了更好地教书育人，自入校以来我就担任法学院本科区外班班主任、区内班班主任、混合班班主任、研究生班班主任。在担任班主任期间，始终将立德树人作为核心任务，多次获得“优秀班主任”称号。面对日益严峻的就业压力，新生入学伊始，我就和同学们共同探讨学习发展和职业规划，针对来自不同生源地的学生差异制定学习计划，建立“帮扶小组”，帮助同学们提升成绩，保证所有学生都顺利毕业。在班级管理与凝聚力建设中，我始终推行民主管理，所有班干部通过直接选举方式产生，明确班委职责，通过班委轮值制度提升学生责任感，所带班级多次获“先进班集体”等荣誉。针对学生心理压力大的现象，我建立“一对一”谈心制度，定期走访宿舍，解决学生的实际困难。印象最深的是所带的10法本1班有一位云南籍的男同学，母亲去世，父亲丧失劳动能力，家庭极度贫困。麻绳专挑细处断,厄运专挑苦命人，在13年的冬天，我突然接到学校附属医院急诊科打来的电话，这位同学因多日高烧不退，前往医院就诊后晕倒，经诊断为出血热。我放下电话就奔向医院，联系救护车转院至咸阳传染病医院。因孩子病情特殊，没有家人照顾，也无法请护工照顾，只能我独自在医院陪同抢救治疗。经过一周的全身血液透析，病情终于稳定，但摆在面前的问题依然严峻。因当时学生医保为非强制性购买，该同学为了省钱没有购买医保，导致几万元医药费无法解决。我发动师生捐款，并向学校申请慰问补助，联系学生家庭当地民政部门，最终解决了大部分的医药费，让学生能够安心治疗。后来学生痊愈后认真学习，考上了当地法院，成为一名人民法官。我至今还记得他考上法官后给我发的信息：“老师，是您让我相信法治之光，我以后要用我的专业知识帮助更多需要帮助的人！”

今年教师节，我获得了西藏民族大学“师德标兵”的称号，这样的荣誉让我受宠若惊，因为我知道在西藏民族大学有很多比我优秀十倍一百倍的老师都在平凡的岗位上默默地工作、默默地付出，他们更应该得到这光荣的称号！当然获得了这样的荣誉，我也一定会在今后的工作中不辱使命，更加努力。