来源：教育学院 发布时间：2026-06-26 点击次数：266
为扎实推进数学与应用数学师范专业认证工作，压紧压实责任、细化任务举措，6月25日，学校在秦汉校区召开数学与应用数学师范专业认证专题会议。学校党委常委、副校长史本林，教育教学督导委员会、教学质量监控中心、教务处、教育学院负责人，高等数学教研室全体教师及教育学院认证工作专班成员参会。
教育教学督导委员会常务副主任陈敦山就师范专业认证的总体要求作了系统说明，清晰阐释核心标准，并指出要以认证为契机，带动师范专业建设整体跃升。教务处副处长王婷围绕资源统筹、跨科室联动、部门流程打通等关键环节作出具体部署，推动校内力量高效协同、保障机制顺畅运转。教学质量监控中心周磊就培养方案修订、课程教学大纲完善等具体工作进行了补充说明。教育学院和高等数学教研室负责人汇报了当前在材料整备、实践教学、条件支撑等方面存在的短板与困难。
史本林逐一回应，现场明确解决路径，为后续工作清障护航。史本林强调，数学与应用数学师范专业扎根西藏、服务农牧区基础教育，肩负着为边疆培养“下得去、留得住、教得好”的中学数学师资队伍的重任。他提出三点明确要求：一是强化组织保障，构建学校领导小组、工作专班与学院专班三级联动体系，层层压紧压实责任；二是坚持过程规范，严格对照认证标准，做深做实自评自建及材料支撑；三是凝聚全校合力，以严实作风和务实举措，确保认证工作顺利通过、交出高质量答卷。
整个会议目标明确、回应有力，为下一步扎实推进师范专业认证工作奠定坚实基础。
（文、图：李小双/审核：许亚锋/编辑：陈庆芝）
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