来源：“十五五” 事业发展规划编制工作专班 发布时间：2026-07-10 点击次数：128
为纵深推进学校 “十五五” 事业发展规划编制工作，全面复盘前期进展，集中研讨核心内容，部署下一阶段攻坚任务，确保按期高质量完成编制工作，7月9日，学校召开规划编制工作专题会议。校党委副书记、校长次仁旺堆，党委常委、副校长王浩，党委常委、组织部部长许铿出席会议，相关职能部门负责同志及规划编制工作专班成员参加会议。会议由校党委常委、副校长史本林主持。
会上，史本林通报了上半年学校“十五五”事业发展规划编制工作总体进展，从前期调研论证、框架体系构建、初稿起草完善、上位规划对标衔接等维度，系统梳理阶段性工作成效，客观分析当前工作短板与下一步攻坚方向。专班负责同志就学校总体规划的发展定位、目标体系、重点任务、保障措施等核心内容作专题解读。与会同志结合本单位、本领域工作实际，围绕总体规划核心内容开展深入研讨，就指标体系设置、重点任务落地、办学特色彰显、专项规划衔接等方面提出了针对性意见建议。
次仁旺堆充分肯定了规划编制工作启动以来取得的工作成效，系统部署规划编制进入攻坚期的各方面工作。他指出，“十五五”事业发展规划是引领学校未来五年事业高质量发展的纲领性文件，事关办学全局与长远发展，编制工作必须严格遵循四项基本原则。一是坚持依规依策，把准正确方向。严格对标国家《教育发展“十五五”规划》等上位规划的核心要求与政策导向，主动对标国家重大战略部署，深度契合区域经济社会发展现实需求，确保学校规划与上位规划同频共振、有机衔接。二是坚持问题导向，破解发展瓶颈。直面学校事业发展中的短板弱项与瓶颈制约，将破解突出问题贯穿规划编制全过程，不回避矛盾、不遮掩问题，切实通过科学规划谋划破解路径、补齐发展短板、夯实发展根基。三是坚持改革创新，提升编制质效。在文稿体例、内容架构、思路举措上力求精准精炼、务实管用，破除路径依赖与惯性思维，以改革思维谋划发展路径，以创新举措激发办学活力，切实提升规划的前瞻性与创新性。四是坚持实事求是，科学谋划路径。既要立足长远、放眼全局，科学谋划发展远景与目标布局，体现战略前瞻性；也要紧扣学校办学基础与发展实际，遵循高等教育办学规律与人才成长规律，确保规划目标可落地、任务可执行。
他强调，规划编制要立足学校办学禀赋与发展积淀，扬长避短、深耕特色，充分发挥现有学科优势与办学特色。要精准把握编制核心重点：牢牢锚定学校发展定位，始终坚持服务国家战略与区域经济社会发展的办学导向；牢固树立交叉融合理念，统筹推进强特色、补短板各项重点任务；坚守内涵式发展道路，统筹办学质量提升与办学规模调控，持续优化办学结构；深化内部治理改革，全面提升管理效能与治理现代化水平；科学严谨开展指标测算，兼顾发展目标的引领性与可行性，确保各项指标既契合上位规划要求，又匹配学校发展实际。
他要求，规划编制单位要深入研读国家《教育发展“十五五”规划》的政策导向与核心要义，将国家战略部署全面融入学校规划各领域、各环节。要统筹推进总体规划与各专项规划编制工作，强化总体规划的统领地位，发挥专项规划的支撑作用，确保总规与专项规划逻辑统一、内容衔接、协同发力。要严格把控各阶段时间节点，倒排工期、压实责任，逐项落实编制任务，高质高效推进规划编制各项工作。
（文：赵茜/审核：田波/编辑：付慧莹）
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