来源：西藏民族大学首页 发布时间：2026-08-23 点击次数：122
为推动校地协同育人机制落地见效，助力地方教育优质均衡发展，8月20日至21日，西藏民族大学教育学院赴米林市推进校地合作相关工作。
20日上午，工作组分成两路：一路赴米林市教育局召开专题座谈会，围绕校地合作平台共建、人才培养与需求对接、师资队伍建设等核心议题，与教育局负责同志深入交流。此前，教育学院联合林芝市教育局共同荣获基础教育成果奖，通过本次座谈进一步了解园本课程开发的整体推进现状，为完善长效合作机制奠定制度基础；另一路深入米林市中学、米林市小学，通过与一线教师面对面访谈，全面了解学校课程实施、教学管理及学生发展等实际情况。20日下午，工作组先后走进米林市幼儿园、南伊珞巴民族乡小学和多卡小学，重点考察“小手拉大手”固边强边园本课程在园所的落地实践情况，实地察看学生宿舍、食堂管理及劳动实践基地建设情况，关注乡村小规模学校办学条件与后勤保障能力，掌握基层教育“最后一公里”的真实样态。21日，工作组继续深入里龙乡小学、卧龙乡小学、洞嘎镇小学等多所基层学校，通过座谈交流、随机访谈等形式，细致了解各校课程设置、教学质量提升路径、师资队伍建设及教师专业发展等关键议题。
本次工作贯通教育行政决策与基层学校实践两大场域，系统梳理了米林市校地合作推进落实情况，获取了大量一手数据和鲜活案例。下一步，教育学院在基层教研帮扶、教学成果完善等方面持续发力，进一步助力米林市基础教育高质量发展。
（文：王文娴/图：李幸/审核:许亚锋/编辑：祝伟涛）
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