10月9日下午，复旦大学中文系教授、博士生导师金理应邀为我校文学院师生作题为《个人史与社会史交织中的“自我”诞生——重读余华<十八岁出门远行>》线上学术讲座。文学院师生120余人在线聆听，讲座由王军君教授主持。

金理从先锋小说出现的历史语境谈起，回顾了余华写作《十八岁出门远行》之前的创作前史及生活经历，以启发读者更好地理解小说“自我”诞生的寓言。讲座主要围绕小说“经验不可恃”和“创伤经验”两大主题，以及对小说结尾的三重解读展开。金理采用文本细读的方法，还原历史情景，以小说中出现的“红色背包”“苹果”为例阐述小说蕴含着的特定时代下的症候性体验。强调小说中反复出现的看山看云片段，实际上是用“熟悉化策略”来符合自“我”原先的期待，从而带给“我”一种安全感。关于小说结尾的解读，他不仅提出在退回内心世界的过程中发现“自我”独特价值的看法，更指出“我”历经失败后封存了主体行动的意义，借助这样一种自我说服、转化的逻辑，逃离了对世界、社会的责任这样的消极走向，丰富了文本内蕴。在遇到一些较难懂的理论和概念时，他运用生动的例子和精当的比喻进行阐述，并抛出一些问题引导同学们思考。

在交流互动环节，就如何理解文本多义性，金理教授鼓励大家不必局限于单一的理解，他将每个人的理解比作探照灯，关注的重点不一样，要有自己的思考并根据文本加以阐释。

（文、图：段冰/审核：王军君/编辑：陈庆芝）