4月24日下午，教务处召开本学期教学督导工作会议。教务处处长秦国华、学校教学督导组全体人员、教务处相关工作负责人参加会议。会议由教务处副处长张兆基主持。

张兆基通报了开学以来校级教学督导工作开展及教学质量保障体系建设情况；对照《西藏民族大学教学督导工作条例》要求，围绕本科教育教学审核评估，安排部署本学期教学督导常规工作和重点工作。

教学督导组组长张春玉对开学以来的督导工作进行了汇报，以“督”提质，以“导”促教，要求各位督导保持严格、认真、公平、公正的工作态度做好教学督导工作，让学生从教学质量的提高中切实受益，让教师在教学质量监控过程中切实成长，为学校高质量发展添砖加瓦，更好地迎接新一轮本科教育教学审核评估。各位教学督导从不同角度分别介绍了开学以来的教学督导工作。一致认为，教师课堂教学态度严谨认真、授课方法灵活多样、课堂互动氛围浓厚、授课质量明显提高。同时，他们针对督导过程中发现的问题，进行了交流。针对部分教师对课堂教学重视程度不够、部分学院教学管理薄弱等问题和部分学生上课积极性不高、旷课、迟到现象时有发生的情况，以及对学院二级教学督导工作、教学课堂组织与管理、教师教学评价等方面，提出了意见和建议。

秦国华高度评价了督导扎实的工作作风和为提高本科教学质量做出的不懈努力，代表校领导及教务处表达了谢意。秦国华强调，教学质量监控是提高教育教学水平和人才培养质量的重要保障和支撑，也是推动教育教学理念更新和深化教学改革的重要途径。围绕做好本学期教学督导工作，他要求，一要进一步树立责任意识、质量意识、标准意识。结合审核评估和专业认证标准，提高督导反馈的针对性。质量保障体系建设是新一轮本科教育教学审核评估工作考察的重中之重，督导工作既是质量保障体系的重要组成部分，也是质量文化建设的重要环节，教学督导要积极参与学校的审核评估工作，全力配合学校的审核评估、专业认证等工作，切实提高教学管理的规范性；二要建立督导评价运用机制，加强督查反馈、强化结果运用。切实关注教学督导反馈的问题和短板，及时督促整改并加强督查；扩大督导的职责和权限，大胆督导，严格要求，坚持问题导向，敢于讲真话、讲实话，强化督导评价在教师职称评审、教学单位考核及教学评价中的作用，实现教学环节督查全覆盖；三要强化责任意识，勇于担当尽责，提升督导工作成效。督导工作要以教育部新一轮本科教育教学审核评估为契机，不断完善工作体系，创新工作机制，积极推动学校教育教学水平、人才培养质量再上新台阶。

（文：王婷/审核：秦国华/编辑：陈庆芝）