各位领导,各位老师,各位同学:
上午好!开学好!
我是文学院教师王军君。首先请允许我代表全体教师,向来自全国各地的新同学表示热烈的欢迎!同时也提前祝福所有的教师同行节日快乐!
同学们,你们经历了酷暑下的高考、寒冬里的考研,终于在这个凉爽的秋日,怀着对大学生活的美好期待,来到了西藏民族大学,开启了新的学习和生活!我作为一名老教师,一个新朋友,想和同学们说几句心里话。
第一句话,希望同学们树立远大志向。
孔子曰“吾十有五 而志于学”,周恩来十三岁就立志“为中华之崛起而读书”,古往今来,凡是有一番作为的人,没有一个不是早立人生目标,并为之不懈奋斗的。
当然,立志要立高远志,因为“取法于上,仅得其中;取法于中,不免为下”。就长远来说,我们需要一个未来的人生目标;就近期而言,三年、四年或五年的大学生活应该怎么度过?都要有一个自我规划。我们有了高远的目标,还要从日常的努力起步:我们每天晚上睡觉前,能不能放下手机,调整呼吸,三省吾身,总结一下当天,想想我们的目标,为明天做点儿计划。
有了目标,你就会有紧迫感,你就会让经典里的字句、实验瓶中的药剂,成为你生命的刻度,你会获得知识增长和能力提升所带来的喜悦,获得更高级的快乐;有了目标,你就不会茫然失措,被眼前的小困难压垮,你就会无比坚韧,百折不挠,越过高山,跨过海洋,一往无前,就像诗人食指在《相信未来》中所说的那样:“坚信人们对于我们的脊骨/那无数次地探索、迷途、失败和成功/一定会给予热情、客观、公正的评定。”用《礼记·中庸》篇中的一句话总结,那就是“凡事预则立,不预则废。”
值此中华民族伟大复兴之际,我们青年学子应该像鲁迅先生希望的那样,“能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光”。
第二句话,希望同学们过一种“经典”的大学生活。
何谓“经典”?我的理解呢,经典就是无数前人的生命体验所凝成的真实经验。多读书,多读经典,会让你的大学生活更加丰盈充沛。一个没有被经典滋润过的灵魂是干瘪的、空洞的。黄庭坚说:“一日不读书,尘生其中;两日不读书,言语乏味;三日不读书,面目可憎。”
读书是快乐的。当你读到《庄子·秋水》篇中的“井蛙不可以语于海者,拘于虚也;夏虫不可以语于冰者,笃于时也;曲士不可以语于道者,束于教也。”你会后悔于与人争执不下、面红耳赤的情景,因为你明白,每个人都是从自身出发去看问题的,每个观点也都有他的局限性,应该理性分析观点背后的逻辑。
当你读到江淹的《恨赋》《别赋》,读到陶渊明的“亲戚或余悲,他人亦已歌。死去何所道,托体同山阿”,你就会理解生命是怎样一回事儿了。
阅读经典,就是“尚友古人”,就是和古今中外的无数有趣有识的人对话,他们把一生的悲与喜毫无保留的告诉给你,你们会产生共鸣,你会在经典的阅读中找到自己的人生之路。
第三句话,希望同学们能够热爱身边的人和事。
刚才我讲阅读经典,是与“过去”对话,能够获取间接经验。其实我们更应该关注附近,活在当下,在朝气蓬勃的生活中获取直接的经验。
人类学专家项飙教授曾提出“附近”这个哲学概念。他说,现在的年轻人关心的是两极:一方面他们非常关注自我,比如焦虑考试成绩、操心毕业以后的去向;但另一方面,他们通过社交媒体,又非常关心远方,比如全球的一些危机,甚至会为了自己喜欢的明星在网上吵得不可开交、情绪波动很大;然而,他们对于自己周边的生活的认知却很模糊,比如他们不知道门口快递员的名字,不清楚这个快递员为什么突然有一天就不来了。他认为,一个人如果不懂得“附近”,也就不可能懂得世界。
海子有一句诗:“远在远方的风,比远方更远”。既然远方那么遥远,我们还不如关注当下。鲁迅在《一件小事》中,叙写了作为知识分子的“我”,从一个人力车夫身上看到生活的希望,获得改造自己的力量。
我想,同学们可以从室友、同学、老师、朋友、父母、宿管阿姨、保安大叔等等身边的人,和生活中的一件件小事中,获取生活的力量。与过去和未来相比,我们最应该活在当下,努力从身边的人和事中,获得真切的“当下感、在场感”,因为我们脚下的土地更加坚实。而只有收获身边的风景,我们才能抵达远方。
对于以上三句话,请允许我做个小结。于经典阅读中回望“过去”,我们汲取经验;以远大志向探看“未来”,我们怀抱希望;愿意深入“附近”,参与到正在上演故事中,把握当下的每时每刻,投入到热气腾腾的“现在”,才能真切理解生命的真谛。
同学们!青春是短暂的,校园生活是美好的,我们不能让时光偷偷地溜走!我们一起努力,一起奋斗吧!
最后,请允许我把马尔克斯的《百年孤独》那个经典的开头做一点改编,来结束我的发言:多年以后,已经成家、成名的你,站在西藏民族大学的门前,一定会感激那个曾经努力学习的青年!
谢谢大家!