12月6日，新闻传播学院在渭城校区组织24级研究生开展主题读书分享活动。本次活动围绕中国人民大学新闻学院教授杨保军所著的《中国新闻学基础理论研究》和“新闻十论”系列著作阅读分享，旨在鼓励学生通过阅读分享活动，培养良好的阅读习惯，以此提升专业理论认识与实践素养，为培养学生成为政治坚定、业务精湛、作风优良的新闻舆论工作后备人才打下良好基础。袁爱中教授主持活动，陈航行、刘小三、卞丽敏、汪罗担任评委，全体24级研究生参与。

学生以PPT展示形式，分别对杨保军自1999年至2019年写作的十本专著“新闻十论”和《中国新闻学基础理论研究》进行分享、展示。围绕十本专著共有20组研究生参与阅读分享，分享内容形式丰富多样，涵盖书目简介、框架梳理及阅读思考等内容。

针对分享内容评委教师进行点评发言。“读书心得分享应包含述与评两大部分”，陈航行鼓励同学在阅读中注重结合现实问题进行反思，对比不同观点，强化批判性思维。刘小三对学生扎实的阅读成果表示认可，并对学生阅读汇报表现提出建议，提出汇报时应当注意口头表达与PPT展示的配合，尤其要考虑观众感受，达到更好的汇报效果。卞丽敏认为，阅读分享应该体现为“看到”“想到”及“生成”的渐进过程，其中“生成”的内容应特别在汇报中凸显，才能把书“读薄”再“读厚”。汪罗则向同学们着重介绍读书的方法论，一是要强调问题意识，二是要顺藤摸瓜，读别人的书，做自己的思考，建立自己的知识树。

经过评比，肖雅倩组、张雨蒙组获一等奖，杨肖然组、张骏逸组、张静组、王冉组获二等奖，邓湲兮组、赵天慧组、曹颖组、胡文清组、陈佳琪组、段竣然组获三等奖。

此次活动以鼓励学生培养阅读习惯、提升新闻传播基础理论素养为出发点，为24级研究生提供了展示思考、交流观点的平台；同时增强了学生在阅读中增进专业知识，提升学生的逻辑表达、批判思维的能力。

为促进学生对《中国新闻学基础理论研究》和“新闻十论”系列著作的诸多概念、范畴、观念进行深入系统的学习，11月15日，新闻传播学院邀请杨保军教授作了题为“全面理解新闻学——兼谈《中国新闻学基础理论研究》”线上专题讲座辅导。讲座中，杨保军讲解了系列著作之间的逻辑关系，简要介绍著作内容，并立足新闻活动从“传统新闻业时代”向“后新闻业时代”的变革背景，就如何全面理解“新闻”这一问题做出详细解读，为后续学生进行书目研读提供核心思路，也为本次读书分享活动的顺利开展打下坚实基础。

（文：佘诗琦/图：王泓媛/审核：袁爱中/编辑：陈庆芝）