12月13—15日，2024年全国中青年学校体育工作者学术研讨会在贵州大学召开，共有来自贵州大学、北京体育大学、华东师范大学等全国各地多所院校500余名专家学者和师生参加，他们分别在各自研究领域进行主旨报告，分享最新研究成果及其领域中的研究进展与发展趋势。本次会议共收录专题报告近300篇，墙报交流200余篇。我校体育学院学生前往参加。

会上，我校体育学院2022级体教2班的本科生丁增罗布同学进行了《昌都市八宿县中学体育促进“三大球”振兴发展研究》的墙报交流，受到与会专家、学者、同行的高度赞扬。通过三天的学习，丁增罗布表示收获很大，感悟颇深。尤其是看到一张张精心设计的墙报，集满了体育教育的智慧结晶，无论是前沿教学法，还是体育与多学科融合的探索，都让其眼前一亮。意识到体育教育创新的无限可能，也开始思考如何将这些创意融入自身学习和以后的工作当中。对比之中，也看到了其自身的不足与短板。如他人对数据的精准剖析学习和实践的深度推广，都凸显了今后要在学习和研究深度与实践拓展方面需要进一步加强学习和提升，更重要的是必须突破舒适区，以专业学习为依托，进一步提升专业素养、文化修养、实践能力，让自己在学习体育教育之路上行稳致远。

近年来，体育学院重视学生科研能力培养，大力支持师生参加各类学术会议并进行交流分享，进一步拓展了学生的学术视野，在提高学生学术水平的同时也扩大了学校体育教学科研方面的学术影响力。

            （文：张李强、丁增罗布/图：会务组/审核：李子/编辑：陈庆芝）