为切实提升学生骨干心理健康教育意识与实战能力，构建和谐校园心理生态，4月29日晚，体育学院邀请新闻传播学院心理辅导员白曼老师开展“学生骨干心理健康教育实战能力提升”专项培训活动。学院辅导员拥宗及全体学生干部、宿舍长、心理委员参加。

白曼针对体育生重体轻文、情绪外显的特点，在培训中特别融入和强调体育心理调适模块。她通过“运动正念训练”“团队协作游戏”等集体项目活动，如利用拉伸放松技巧缓解焦虑情绪，引导学生骨干将运动技能迁移至心理疏导场景，培养学生心理韧性。在情景模拟环节，设置了“学业焦虑疏导”“宿舍人际冲突调解”等贴近学生校园生活的场景，强调“先处理情绪，再解决问题”的核心逻辑。在互动环节，同学们积极发言，分享了“如何通过体育活动营造班级积极氛围”的经验，提出“以球会友”“训练日记”等创新方法，引发在座师生热烈共鸣。

本次培训是落实教育部“心理育人质量提升工程”的重要举措，通过多元化课程设计与沉浸式实践，同学们基本上掌握了“用专业视角观察同学状态”和“与心理异常同学沟通的技巧”等心理知识内容。今后学院将继续探索“体育+心理”特色育人模式，通过心理辅导老师、学生骨干、心理委员、宿舍长等角色，依托心理疏导、人文关怀、运动训练、组织赛事等多元方式，深化心理健康教育和引导，构建“学校-心理辅导老师-学生骨干”三级防护体系，为培养身心健康的新时代体育人才筑牢心理根基，助力学生骨干成为校园心理育人的“先锋力量”。

（文：平敬贤/图：拥宗/审核：李子/编辑：陈庆芝）