为营造一个积极包容、和谐共融的成长环境，充分发挥朋辈互助的强大力量，促进不同民族学生之间更深入地交往交流交融，5月13日下午，教育学院举办以“同心共融，携手前行——激活朋辈力量，共筑心理健康桥梁”为主题的心理健康活动。学院心理辅导员陈蕾、研究生代表及24艺教全体学生参与活动。

整个活动由三个紧密相连的环节组成。在“寻人启事”环节，同学们纷纷拿起笔，认真地在纸上写下匿名清单，让原本稍显陌生的同学们迅速拉近了彼此的距离，“我们在一起”的感觉在这一刻悄然萌芽。在“你划我猜——沟通协作”环节，各组代表为了准确描述“热巴舞”“做糌粑”等融入了丰富民族文化元素的词语。协作成功的喜悦，如同绽放的花朵，洋溢在每一位同学的脸上。在“彩虹夸夸团——正向激励”环节，则流淌着无尽的温暖与感动，在彼此真诚的肯定中悄然消散。“我们在一起”，就是要相互欣赏、相互鼓励，共同成长。

活动结束后，心理委员仁青顿珠进行总结发言。他说：“今天的每一次互动、每一句夸奖、每一次为同一个目标而默契配合，都是我们心灵靠近的珍贵印记。”他着重强调，此次活动不仅仅是一场简单的游戏，更是一次心与心的深度联结。当我们学会在他人身上发现闪光点，学会用包容与支持取代内卷与竞争，就已经在彼此心中搭建起了一座温暖的桥梁。这座桥梁，连接着“我们在一起”的美好愿景，让同学们在成长的道路上不再孤单。

当“同心共融”的种子在互动中生根发芽，当“携手前行”的信念在交流中茁壮成长，同学们收获的不仅仅是当下的快乐，更建立了一个长久的朋辈支持网络。这座由理解、信任与关爱搭建的“心理健康桥梁”，将如同明亮的灯塔，持续守护着大家的成长之路。在它的照耀下，多元文化将在包容的氛围中绽放出更加绚丽的光彩，青春也将在互助的旋律中书写出更加美好的篇章。我们在一起，未来必将充满无限可能！

（文：宋雨诺/图：桑珠罗布/审核：党红恩/编辑：陈庆芝）