时间：2026-06-11 浏览：1442 来源：西藏民族大学首页
六月的咸阳，暖风拂面。四年前初入西藏民族大学时，我总觉得毕业遥遥无期。转眼离别已至，一千四百多个日夜，记录着我从懵懂迷茫到坚定前行的成长足迹，也沉淀了我与民大、与家乡西藏的深厚羁绊。
2022年，我考入西藏民族大学教育学院教育技术学专业。大一上学期受疫情影响居家学习，我一边完成线上课程，一边协助家中秋收，主动参与家乡疫情防控志愿服务，在实践中体会责任与担当。次年3月，我从萨嘎县出发，第一次走出西藏前往学校。那时的我未曾想到，四年后会沿着科创教育之路，坚定地反哺家乡。
2023年，在老师带领下，我前往广东参加南方科技教育论坛。这是我首次接触高水平学术会议，前沿的科创教育理念与实践案例让我深受触动。老师叮嘱我：“顿珠，回去你要把这些教给西藏的孩子们。”这句嘱托，在我心中埋下用科创赋能家乡教育的种子。
2024年，我担任队长，带领团队参加全国睿抗机器人开发者大赛。我们打造的“高原智能牧场”项目，将前沿技术与高原民生需求紧密结合，承载着对家乡发展的期盼。为了打磨项目，我们整个暑假留校攻坚，每天骑行七公里往返宿舍与实验室，午休趴在桌上，晚餐常是泡面，错过饭点已是常态。历经一年多打磨，我们带着西藏特色项目站上全国赛场，最终斩获全国一等奖，在并肩作战中收获成长与友谊。
2025年是我沉淀成长、投身实践、收获满满的一年。我赴山南市琼结县教育局实习，在单位与老师支持下，从零筹备课程与器材，开设了2个科创兴趣班，精心打磨每一堂课，只为让孩子们感受科技魅力。第一堂课上，机器人灵活运转时，教室里响起热烈掌声，孩子们眼中的好奇与憧憬，让我看到了曾经的自己。
我带领优秀学生参加全国学生数字素养提升实践活动，从山南赛区一路晋级。6月12日，我首次以教师身份独自带队赴拉萨参加自治区赛，既忐忑又深感肩负重任。最终学生斩获自治区一等奖并晋级国赛，我倍感骄傲，也更加坚定扎根教育的初心。
学业与实践同步推进，我的科创之路从未停歇。6至7月，我先后赴咸阳参加中国国际大学生创新大赛校赛、赴拉萨参加自治区复赛，又陪同指导老师带学生赴杭州冲击国赛，见证他们在全国赛场绽放光彩。8月，我带领团队走进山南市隆子县玉麦乡开展科创科普实践，用智能小车、实验器材教孩子们制作自动灭火器、风力发电装置，让他们亲身体验科技的神奇。活动最后，我们为孩子敬献哈达、颁发奖品，玉麦乡小学聘任我们为校外辅导老师，院旗永久留存校园实验室，承载着民大学子育才兴藏的初心。今年3月，学妹接续前往玉麦乡，教育的火种就此传递。
实习期间，琼结县教育局委托我为全县信息科技教师开展培训。作为本科生面对资深教师，我倍感压力，培训前夜反复演练课件。培训结束后，我收到县信息科技指导员聘书；学院也收到教育局感谢信与县政府授予的“重教单位”牌匾，这份认可坚定了我扎根基层、服务家乡的决心。
作为项目负责人，我牵头编写2套科创学习资料，与企业联合研发教学套件，累计服务师生1000余人，指导学生斩获7项科创荣誉；团队项目晋级中国国际大学生创新大赛国赛，拿下全国银奖，以专业成果为学校争光，践行科创赋能教育的初心。这一年，我与学生在各自赛道全力以赴，共同收获成长与荣光。
同年，我获评西藏民族大学五四青年奖章，事迹被西藏日报、西藏共青团等官方媒体报道，全区各地的感谢信纷至沓来。这些认可让我坚信，反哺家乡、深耕高原教育，值得我用一生去奔赴。
回望四年，无数个挑灯夜战、自我怀疑后咬牙坚持的时刻，疲惫与温暖交织，如今都成为最珍贵的成长勋章。很多人问我如何兼顾学习、实习与项目，我始终相信，心怀热爱、坚守初心，为目标全力以赴，就没有挤不出的时间。
毕业将至，我心中满是感恩。感恩师长在迷茫时为我引路、奋进时给予支持；感恩同窗携手践行教育初心；感恩琼结县的孩子们让我读懂教育的温度；感恩父母默默守护；更感恩母校搭建成长平台，培育我坚守初心。
我特别感谢搭档旦增措姆。大一语文课的偶然组队，让我们结下深厚情谊。她开朗果敢，弥补我内敛腼腆的不足。四年里，我们并肩参赛、辗转赛场、实验室攻坚、路途上鼓励，彷徨时刻彼此支撑。一句“班长，我马上到”，给我直面困难的勇气，她是我最坚实的依靠与最珍贵的战友。
曾经，“爱国、兴藏、笃学、敬业”的校训只是刻在石上的文字。在一次次支教科普、深耕高原教育的实践中，我读懂了它的分量：把知识带回雪域，守好讲台、守护孩子梦想，以教育微光点亮高原未来。
四年于此启程，四年于此告别。大学生活落幕，但我的教育追梦之路刚刚开启。我将带着母校期许、师长嘱托与少年热忱，扎根雪域，以青春赴使命，以初心育桃李，继续在民大深造蓄力，未来投身高原教育，在建设家乡的征程中，书写民大学子的青春答卷，不负韶华，不负时代。
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