为扎实推进学校“千师万生边疆行”专项行动，深耕“我们在一起”铸牢中华民族共同体意识教育品牌，切实将习近平总书记致学校建校60周年贺信精神转化为立德树人的生动实践，结合学校暑期重点工作部署，7月16日至23日，医学院党委副书记王卫带队，王莉教授、李根博士、曹娇博士后一行四人，远赴西藏日喀则开展专项家访育人工作。团队深入日喀则7个县区、走访30户边疆学生家庭，以脚步践行育人初心，以温情夯实家校共育根基，让学校的教育关怀精准扎根雪域高原。​

一、深耕学情实情，暖心赋能家校共育​

本次家访坚持精准育人、靶向帮扶，全面摸排边疆学子家庭真实学情与成长环境。走访期间，团队为受访家庭逐一送上大米、糌粑面、奶粉等暖心慰问物资，切实传递学校的关怀与温暖。同时与家长、学生面对面深度沟通，细致反馈学生在校学习、生活及综合表现，系统宣讲升学深造、就业发展、助学资助等各项政策，耐心回应家长困惑诉求，有效打通家校沟通壁垒、破除信息隔阂，推动有温度、有质感的精准育人工作在雪域边疆落地生根。​

二、溯源育人成效，深耕基层赋能培养​

秉持“走访慰问、学情摸排、基层调研、育人复盘”四位一体工作思路，在入户家访的基础上，家访团队深入吉隆镇、樟木镇、桑桑镇开展基层调研与校友回访工作，精准对接西藏边疆民生政策与基层人才需求。团队实地了解在岗校友基层履职、岗位成长及服务地方发展实情，直观见证学校育人成果扎根边疆、服务基层的良好成效。​

在乡镇便民服务中心，团队重点调研区内外学生医保参保、异地就医报销、政策衔接落地等惠民细则，精准梳理边疆学子异地求学的权益保障痛点难点。在乡镇卫生院，聚焦基层医疗行业发展态势，系统调研基层医疗岗位招聘标准、人才缺口、从业现状与发展需求，精准掌握西藏基层医疗人才队伍建设短板与用人导向。​

三、情暖雪域高原，家校同心共筑温情​

跨越四千公里的雪域家访，填补了当地诸多家庭无高校教师入户走访的空白，不少家长动容表示“西藏民族大学是第一所派教师来家里家访的学校。”这场跨越山海的暖心奔赴，打破地域阻隔，让各族群众真切感受到学校的育人温度与教育担当。​

为感念学校的诚挚关怀，受访家庭均以当地最庄重淳朴的传统礼仪相待，敬献哈达、烹煮酥油茶、举行切玛祈福仪式，以最赤诚的心意感恩学校培育、礼敬师者初心。通过全方位、近距离的沟通交流，家长们全面了解学校从严治学的育人理念、规范精细的管理制度，以及学生在校勤学自律的优良风貌。​

四、踏雪笃行守初心，育人致远永不停​

漫漫雪域走访之路，让家访团队全体教师深切体悟到高原学子逆境求学的艰辛不易，深刻感受到边疆学子赤诚纯粹的求知热忱，生动诠释了知藏懂藏爱藏兴藏的责任担当与温暖力量。​

王卫强调：“我们翻山越岭奔赴雪域，不是为了完成一项工作任务，而是要让每一个民大学子、每一个困难家庭深知：无论身在何处、无论境遇如何，学校和老师永远是他们最坚实、最温暖的后盾，始终不离不弃、全程护航成长。”本次家访有效拉近家校距离、凝聚育人合力，推动铸牢中华民族共同体意识在雪域边疆落地生根、浸润人心。​

下一步，医学院将持续深耕“千师万生边疆行”特色育人品牌，将本次家访的所见所思、实践感悟转化为常态化育人动力与精准化帮扶举措，用心用情陪伴每一位医学青年逐梦前行、成长成才，持续书写爱藏兴藏、立德树人的崭新答卷。

（文：曹娇/图：员豪、曹娇/审核：庞晓勇/编辑：付慧莹）