9月22日下午，中华民族共同体学院李果副教授的《西藏地方与祖国关系史》课程，组织12名中华民族学专业硕士研究生到图书馆开展实践教学。此次活动是课程思政的重要环节，通过主题式情境教学打造沉浸式课堂，讲好中华民族共同体建设故事，引导学生在实践体悟中铸牢中华民族共同体意识，实现价值塑造与专业教育的有机统一。

同学们有序参观藏学文献信息中心、藏族木刻版画艺术陈列室。图书馆仁却重点讲解了《西藏自治区档案馆馆藏蒙满文档案精选》等特藏文献，详细介绍了元明清历代中央政府对西藏的治理举措，用档案文献印证“西藏自古以来就是中国不可分割的一部分”的历史定论。通过近距离观摩藏文古籍及珍贵特藏文献，直观展现“各民族共同创造了灿烂的中华文化”的历史事实，深化学生对藏文古籍和档案文献作为历史见证、文明载体重要价值的认识。  

此次活动是《西藏地方与祖国关系史》课程实践教学的重要环节，丰富了教学载体内容，实现了“以史育人、以文化人”的教学目标，增强了学生对中华民族和中华优秀传统文化的认同感，培养了他们热爱古籍、传承中华优秀传统文化的自觉意识。

图书馆系统收藏的珍贵历史典籍及各学科研究成果，蕴含着中华优秀传统文化核心思想理念、中华传统美德和中华人文精神，生动反映了各民族交往交流交融的历史事实与民族团结进步思想，为讲好中华文化故事提供了珍贵的实物见证，对引导各族师生树立正确的国家观、历史观、民族观、文化观和宗教观具有重要意义。

图书馆将持续深化馆院协同育人机制，依托馆藏特色文献打造沉浸式思政育人阵地，盘活各民族交往交流交融的历史文献资源，推动中华优秀传统文化创造性转化、创新性发展，让民大青年学子在典籍文脉中汲取文化营养和精神力量，不断增强中华民族凝聚力，助推中华民族共同体建设，培育能担当民族复兴大任的时代新人。

（文：仁却、李果/图：格玛卓玛/审核：王丽英/编辑：陈庆芝）